Una obra maestra de la filosofía feminista
Sinopsis
Una reivindicación de los derechos de la mujer (1792) Un texto histórico que detalla las disparidades de género del siglo XVIII. Este resumen explica las formas en que las mujeres estaban subordinadas a los hombres en este momento, por qué la autora quería que se formara un mundo más justo y cómo sugirió que se podría hacer.
Conozca el libro que ha inspirado a las feministas durante los últimos tres siglos.
Hoy escuchamos sobre el feminismo y los derechos de las mujeres a diario, pero en 1792 este no fue el caso.
Una reivindicación de los derechos de la mujer a menudo se considera uno de los primeros textos feministas y ha sido una inspiración para las pensadoras feministas a lo largo de los siglos. Aunque tiene más de 200 años, muchos de los problemas que plantea Wollstonecraft todavía se debaten hoy. Estos incluyen la diferencia en la educación entre niños y niñas, por qué algunos rasgos se consideran masculinos y femeninos, y cómo las mujeres deberían ser parte del proceso democrático.
este resumen eche un vistazo a algunas de las ideas principales de Mary Wollstonecraft de este trabajo seminal. Son cruciales para cualquiera que quiera comprender el desarrollo de las ideas feministas y la historia intelectual.
En este resumen, descubrirá
- cómo centrarse en que las mujeres sean hermosas les priva del respeto que reciben los hombres;
- por qué la forma en que se alienta a las niñas a jugar enfatiza una desventaja física existente; y
- cómo la desigualdad entre hombres y mujeres condujo a malos matrimonios.
Las mujeres no deben ser menospreciadas como ciudadanas de segunda clase.
Desde que la Biblia dice que Eva fue hecha de un pedazo de la costilla de Adán para su entretenimiento, las mujeres han sido consideradas simples sirvientes de los hombres. Pero si queremos una sociedad justa, esta noción tiene que cambiar.
Un primer paso sería que las mujeres estuvieran mejor representadas en la sociedad; por ejemplo, al tener una mayor voz en la literatura. Esto puede parecer un pequeño paso, pero es bastante profundo. Los hombres siempre han podido expresar sus puntos de vista sobre las mujeres, perpetuando la idea de que son menores que los hombres. Mientras tanto, las mujeres rara vez han podido expresar su desacuerdo. Tal comportamiento se considera poco femenino. Además, para evitar cualquier tipo de desacuerdo, a las mujeres a menudo se les daban historias para leer y les negaba cualquier material educativo que pudiera ayudarlas a pensar críticamente.
Asegurar que las mujeres tengan una representación más significativa en el gobierno sería otro paso en la dirección correcta. Los gobiernos compuestos únicamente por hombres a menudo no consideran siquiera los derechos de las mujeres.
A partir de ahí, debemos permitir que las mujeres se vuelvan tan virtuosas como los hombres. Las mujeres se ven privadas de esta oportunidad porque la verdadera virtud solo se puede lograr entendiendo y haciendo, ninguna de las cuales se alienta a las mujeres a hacer.
En cambio, a las mujeres simplemente se les enseña a parecer virtuosas. Es decir, se les enseña a enfocarse en su belleza y gracia en lugar de en su capacidad de razonar y el poder intelectual que exigiría el verdadero respeto.
Las personas no llegan con tanto respeto, deben ganárselo. Las mujeres están en una gran desventaja aquí, ya que no se les permite acceder a la educación necesaria para ganarse el tipo de respeto que un hombre tiene por otro. Las mujeres no serán capaces de romper esta barrera hasta que tengan acceso al conocimiento necesario para desarrollar virtudes y tomar decisiones racionales que sean beneficiosas para la sociedad.
Las niñas deberían recibir la misma educación y oportunidades que los niños.
¿Hay alguna razón material por la cual las niñas no puedan hacer las mismas cosas que los niños? Absolutamente no. Sin embargo, desde una edad temprana, a los niños y niñas se les enseña que no son iguales, una lección que se perpetúa a lo largo de sus vidas.
Para combatir esta mala educación, las niñas deben ir a la escuela junto con los niños y estudiar las mismas materias que ellas. No solo eso, sino que estas escuelas también deberían ser públicas para que estén llenas de niños de diferentes orígenes.
Hay un paralelo entre las mujeres y los ricos. En las escuelas elegantes y caras a las que asisten los ricos, a los estudiantes se les enseña a menudo que están por encima de la razón y el conocimiento y que tales habilidades son irrelevantes para sus vidas. Si bien a las mujeres se les niega la educación, son adoctrinadas con la misma idea.
Sin embargo, tal pensamiento es contraproducente para construir una sociedad cohesionada y las escuelas privadas limitan a los niños, incluidos los niños, enseñándoles que no necesitan desarrollar las mismas habilidades que los niños de menores recursos.
Un proceso similar ocurre en el patio de recreo ya que se desalienta a las niñas a desarrollar su fuerza física. Mientras se les dice a los niños que salgan y jueguen en el campo, desarrollando un físico saludable desde una edad temprana, las niñas están obligadas a permanecer en el interior y jugar con muñecas.
Tal división es una parodia absoluta, ya que simplemente sirve para redoblar la ventaja física que los niños ya tienen sobre las niñas. Entonces, si bien la inferioridad física de las niñas con respecto a los niños es un hecho, la diferencia no sería tan pronunciada si se animara a las niñas a participar en el juego físico.
Al exagerar la disparidad en la fuerza entre mujeres y hombres, la sociedad simplemente está haciendo que las niñas sean más dependientes de los niños. Más allá de eso, vestir a sus muñecas para que sean bonitas solo confirma para las niñas que la apariencia es la única búsqueda importante de la vida.
Las mujeres se mantienen mental y físicamente débiles para permitir su opresión.
Entonces, la educación y la actividad física se promueven principalmente a los niños, pero ¿qué problemas causa esto?
Por un lado, permite a los hombres suprimir la condición de la mujer para mantener su propio poder. En su mayor parte, estos hombres quieren mantener a las mujeres como objetos sexuales o simplemente son acosadores con el único objetivo de un control absoluto.
Es por eso que estos hombres piensan que las mujeres solo deberían enfocarse en ser atractivas para los hombres. También tienen cuidado de distinguir entre atractivo y fuerza física, ya que este último se consideraría varonil.
Después de todo, a las mujeres se les enseña a medir su valor en función de su capacidad para asegurar un esposo deseable, y conseguir un buen esposo significa ser bonita y dócil. Este enfoque en el matrimonio y el mantenimiento estético que se impone a las mujeres en lugar de conocimiento hace que se vuelvan viciosas y crueles bajo sus exteriores controlados y tranquilos. También pone a las mujeres en un estado perpetuo de competencia entre ellas y les impide formar vínculos de cuidado o aprender a través de la discusión.
Por ejemplo, imagina que la hermana soltera de un hombre se muda con su hermano y su esposa solo para ser expulsada por la esposa, que se siente amenazada por otra presencia femenina, incluso si ella no representa absolutamente ninguna amenaza para su matrimonio.
Debido a tales temores, las mujeres a menudo son astutas y engañosas con sus compañeros masculinos, ya que creen que esas tácticas son clave para mantener estas relaciones. A su vez, los hombres usan este comportamiento para justificar el trato duro de sus esposas.
Si a las mujeres simplemente se les enseñara a verse a sí mismas como iguales a los hombres, tanto en cuerpo como en mente, no solo beneficiaría su propio bienestar sino también el de sus esposos, y también sus relaciones matrimoniales.
La igualdad de derechos fomentaría relaciones más estables y amorosas entre hombres y mujeres.
La relación de un hombre con su esposa está moldeada por la desigualdad de los sexos, y los hombres a menudo tratan a sus esposas únicamente como un medio necesario para la procreación o un accesorio de moda.
En cambio, los hombres y las mujeres deberían forjar amistades y no solo relaciones amorosas. Tal práctica establecería vínculos más fuertes y más sostenibles.
Después de todo, la amistad es mucho más importante que el simple amor romántico. Pero lograr tal hazaña es más fácil decirlo que hacerlo.
Si solo las mujeres aparecen moralmente virtuosas y no tienen una comprensión adecuada de la moral y la virtud, los hombres se sentirán inclinados a tratarlas mal y con desdén, especialmente si rechazan las virtudes las mujeres se han proyectado sobre ellas.
Por otro lado, si las mujeres realmente pudieran adquirir la virtud y la moral de la manera en que lo hacen los hombres, se ganarían el respeto del otro sexo. La amistad entre hombres y mujeres solo será posible cuando los sexos puedan interactuar como iguales intelectuales.
No solo eso, sino que si los hombres y las mujeres fueran iguales, los hombres solicitarían prostitutas con menos frecuencia y tendrían menos asuntos. Tales indiscreciones son causadas por el hecho de que los hombres y las mujeres tienen poco en común además de la voluntad de sostener la raza humana. Como resultado, los hombres tienden a aburrirse de sus esposas después de la fase de luna de miel.
Entonces, en lugar de construir una vida con sus esposas, los hombres buscan emociones y tratan a sus esposas como extraños. Al mismo tiempo, las mujeres desconfían de sus maridos, manipulándolos siempre que sea posible en un intento por garantizar la fidelidad. Sin embargo, si los hombres y las mujeres fueran tratados como iguales, el doble estándar que actualmente permite a los hombres dormir, mientras que las mujeres se ven obligadas a mantener la pureza sexual, se reduciría.
Más allá de eso, si las mujeres fueran criadas para ser virtuosas en lugar de enseñarles a enfocarse superficialmente en su apariencia, disfrutarían de más formas de involucrar a sus esposos. Tal cambio liberaría a las mujeres de la prostitución como un medio de subsistencia, ya que serían capaces de mantenerse a sí mismas con su intelecto.
Mayores derechos para las mujeres beneficiarían a la sociedad en su conjunto.
Entonces, las mujeres deberían tener mayores derechos que ellos, pero no para poder dominar a los hombres. Más bien, es necesario aumentar los derechos de las mujeres para ponerlas en pie de igualdad con los hombres y permitirles contribuir igualmente al mundo que las rodea.
Si las mujeres fueran iguales a los hombres, estarían mejor capacitadas para criar hijos y criar a las generaciones futuras. Con este fin, la igualdad de acceso a la educación tendría un impacto particularmente fuerte. Las mujeres bien educadas podrían ayudar a sus hijos con sus estudios. Sus hijos ya no tendrían que depender de tutores para ayudarlos con su trabajo escolar, y sus hijas podrían aprender en su tiempo libre, en lugar de ser enviadas a jugar con muñecas.
No solo eso, sino que las mujeres también serían más amables con sus sirvientes frente a sus hijos. Ya no sentirían la necesidad de ejercer cruel y desesperadamente su poder sobre otra persona. Tal como están las cosas, los niños, especialmente las niñas, ven el mal comportamiento de sus madres y lo hacen suyo, perpetuando una cultura de malicia en lugar de respeto.
Y por último, pero no menos importante, cuando se les trata por igual, las mujeres serían capaces de abordar asuntos de gran importancia para el mundo, en lugar de simplemente preocuparse por qué ponerse. Podrían convertirse en médicos que curan enfermedades previamente letales. También estarían mejor preparados para criar niños sanos y prevenir la muerte de bebés.
Imagine si más mujeres supieran que la lactancia materna es saludable tanto para el niño como para la madre. Dado que las mujeres no pueden quedar embarazadas durante la lactancia, la adopción generalizada de esta práctica terminaría con el problema de tener demasiados bebés en rápida sucesión, lo que reduciría la necesidad de sirvientes y garantizaría la atención individual de cada niño.
Resumen final
El mensaje clave en este libro:
Los hombres y las mujeres deben ser tratados como iguales, no solo para el beneficio de las mujeres sino también para la prosperidad de la sociedad en su conjunto. El núcleo de las afirmaciones de que las mujeres son inferiores a los hombres es un desequilibrio educativo, en el que a las niñas se les niega el acceso a los recursos ofrecidos a los niños.
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